, que persegue mellorar a coordinación entre os centros e atender mellor a alumnos e familias.
, dirixido aos alumnos con capacidade especial nalgunha área.
, para os alumnos con maiores dificultades.
, orientado a converteras en centros de recursos para a aprendizaxe e o lecer.
, para conseguir mellorar a convivencia no centro favorecendo a comunicación e as relacións interpersoais.
, que pretende aproveitar a experiencia e formación de alumnos de etapas posteriores para axudar os alumnos con certas dificultades a mellorar o seu rendemento e integración no centro.
, que vai destinado a ofrecer aos alumnos unha ampla gama de actividades deportivas e culturais que completen a súa formación e vincúlenlle mellor ao centro, en colaboración con outras institucións.
, que persegue crear "medios de prevención" máis ricos e eficaces contra este grave problema social.